特殊教育(P-12年级)
计划的细节
Xavier的特殊教育本科学位通过提供文科和以儿童为中心的学习和发展干预能力的基础，准备学生成为课堂教师. 特殊教育专业以理论为基础，包括持续的实地经验. 作为干预专家，学生可以选择专攻三个领域中的一个.
浓度:初级(P-5)，轻度/中度或中度/强化干预专家
新! 的 特殊教育专业学士学位 初级干预专家P-5 现在提供了一个选项 必备的课程 对于那些 学生 对职业治疗博士有兴趣(申请资格).
课程
下面的课程序列示例说明了特殊教育(P-12年级)专业的课程设置. 咨询官方 泽维尔大学课程目录 详细的注册和咨询信息.
秋天
- 教育120:人类发展 & 学习 ............ 3cr.
- 英语基础:英语作文 ............ 3cr.
- CORE 100:第一年研讨会 ............ 3cr.
- 哲学100:伦理学导论 ............ 3cr.
- 第二语言I ............ 3cr.
- 交际101:口头交际 ............ 3cr.
- 核心101:果阿联合课程计划 ............ 0cr.
春天
- 教育324:儿童早期文学 ............ 3cr.
- 教育201:情感障碍儿童简介 ............ 3cr.
- 教育200:特殊教育:识别. & 问题 ............ 3cr.
- 111年神学 ............ 3cr.
- 第二语言II ............ 3cr.
- 核心102:果阿联合课程计划II ............ 0cr.
秋天
- 教育205:EDSPED的基础 ............ 3cr.
- EDME 362: Orton Gillingham ............ 3cr.
- EDEL 260:教育中的文化多样性............ 3cr.
- 数学211:算术基础 ............ 3cr.
- 哲学的角度 ............ 3cr.
- 历史的角度 ............ 3cr.
春天
- EDMS 350:技术 & 教师话题 ............ 3cr.
- 教育364:DAP教学方法 ............ 3cr.
- E / RS选修 ............ 3cr.
- 神学200级 ............ 3cr.
- 创意视角 ............ 3cr.
- 数学212:地理 & 测量mc ............ 3cr.
秋天
- EDRE 471:内容区域读写能力 ............ 3cr.
- 教育370:M/I特征 & 统计数据 ............ 3cr.
- 教育380:课堂管理 ............ 3cr.
- 教育373:M/I评估 & Eval. ............ 3cr.
- 自然科学选修课 ............ 3cr.
- 一般的选择性 ............ 3cr.
春天
- EDME 354:蒙特梭利朗艺术 & 阅读 ............ 3cr.
- 教育376:M/I支持服务 ............ 3cr.
- 教育389:程序实践S/I障碍 ............ 3cr.
- EDME 353:蒙特梭利数学 & 地理数学 ............ 3cr.
- 科学的角度 ............ 3cr.
- 教育372:传播策略 & 科技 ............ 3cr.
秋天
- 英语205:文学 & 道德想象力 ............ 3cr.
- EDRE 478: Diag Corr 阅读 disable ............ 3cr.
- 教育374:课程实践:Mod Disab ............ 3cr.
- 教育367:快速行为 & 社会 ............ 3cr.
- 教育203:快速社区 & Collab ............ 3cr.
- 写作强化选修课 ............ 3cr.
春天
- 教育402:M/I学生教学 ............ 9cr.
- 教育401:教学研讨会 ............ 2cr.
- 499年核心 ............ 0cr.
样本的课程
泽维尔大学以提供具有挑战性和个性化的教育而闻名. 以下是泽维尔大学特殊教育专业的一些课程:
特殊教育中的识别和问题(EDSP 200) - 本课程提供国家和州政策的概述, 病因, 评估, 分类, 以及有特殊需求的个人和家庭的问题，以及对特殊教育服务的需求和对通识教育课堂的适应. 本课程还涉及合作开发和编写个性化教育计划(IEP)的过程，以确定残疾学生所需的适应和服务. 需要在不同环境下的现场经验- 5小时.
情感障碍儿童简介(EDSP 201) - 本课程提供了适龄儿童和青少年适应不良行为的概述，解决了影响发展的心理和医学因素. 其他涉及的方面有:社会/情感/家庭方面, 适应性行为, 社会知觉缺乏, 社交能力, 社会隔离, 习得性无助, 青少年犯罪, 药物, 病因的评价- 5小时现场.
沟通与协作(edsp203) - 跨专业护理是一种尊重文化, 简明清晰的沟通, 以客户为中心的相互依赖的护理, 以及通过共享决策来集成服务. 本课程将为学生提供跨学科团队实践的机会，以满足个人的需求, 家庭和社区.
幼儿特殊教育基础(EDSP 205) - Students in this course address the historical 而且 philosophical foundations of services for young children; impact of sensory impairments, 个人身体和健康残疾, 家庭, 和社会. Research supported theories 而且 issues concerning early childhood special education practices 而且 methods; identification of at risk needs awareness, IFSP和IEP的程序和问题, developmentally appropriate practices; biological 而且 environmental learning 而且 developmental factors; medical/health issues, 责任, 培训, 以及对教育环境中学习和预防的影响. 表达特殊教育的个人理念. 心肺复苏术和急救培训和认证. 需要在不同环境下的现场经验- 10小时.
轻度/中度残疾学生的特点和策略(edsp360) - 本课程旨在为学生提供轻度至中度残疾的基本知识. 本课程侧重于特征的定义和多样性(包括感性, 认知, 语言, 学术, 以及社会/情感品质)，以及与这些人相关的过去和现在的主要教育和法律问题. 需要在不同环境下的现场经验- 6小时.
学生俱乐部
正义教育工作者
正义教育工作者支持教育专业的学生和未成年人，以及那些有兴趣在学校建立网络和做志愿者的人, 老师, 导师等等. 俱乐部每月聚会一次，提供职业发展的机会, 服务和社区建设，帮助学生了解辛辛那提的专业教育社区.
自闭症说你
自闭症之声U Xavier的目标是提高自闭症之声的意识、倡导和资金. 通过这样的, 自闭症之声创造了一个更有意识和参与的校园, 与自闭症谱系有关的问题. 全年与社员分享义工机会.
特殊学生集会
特殊学生集会的目的是作为在泽维尔大学校园里参加Project SEARCH的学生实习生的导师，努力培养社交技能，并增加项目中个人的校园参与度. 除了, 特殊学生大会帮助泽维尔学生发展与残疾人士互动的技能.
职业生涯的结果
98% 泽维尔的学生, 包括特殊教育专业的学生, 有工作, 志愿服务或在毕业后六个月内就读研究生院(2021届).
最高职位: 干预专家，班主任
前雇主: 辛辛那提公立学校，怀俄明学校和西克莱蒙特学校
迈出下一步
特殊教育专业的实习经验
学生通过200多个小时的课堂观察和教学获得了宝贵的经验，在许多环境，包括城市, 农村, 公立和私立学校从大一开始. 泽维尔与50多个地区学区建立了长期合作关系，学生可以在那里进行实地体验和教学.
特殊教育医学博士
超过四分之一的泽维尔大学毕业生继续攻读教育研究生学位，包括30学时的特殊教育医学硕士课程. 学生可以将获得执照的课程作为学位课程的一部分，以便成为获得执照的干预专家.
以优异成绩毕业
你是在寻求学术挑战吗? 大学学者荣誉项目为即将入学的学生提供更具挑战性的课程和教授的密切支持，同时完成他们的本科学位. 这个项目的录取是非常严格的，包括2000美元的旅行补助.
特殊教育专业(P-12年级
泽维尔大学的特殊教育课程为同时完成干预专家执照和特殊教育科学学士学位要求的本科生提供科学学士学位和执照. 学生选择执照浓度为轻度/中度, 中度/强化或P-5初级干预专家. 特殊教育系的学位课程由俄亥俄州董事会批准，执照课程由俄亥俄州教育部批准. 所有课程都由CAEP认证，即教育准备委员会.
泽维尔大学 专业科学学院 培养本科生和研究生的智力, 在道德和精神上为职业和专业服务. CPS通过促进合作和社区伙伴关系，鼓励学生追求学术卓越和终身学习, 结合研究, 学术与创新.
泽维尔大学是一所位于辛辛那提的私立大学, 俄亥俄州, 提供耶稣会天主教传统的文科教育. 该大学成立于1831年，是美国第六大最古老的天主教大学. 在美国中西部地区硕士水平大学中，它被评为前10名.S. 新闻 & 过去二十年的世界报告. 《pp电子》将其评为“美国最佳385所大学”之一."